Практические советы

Смотрим, как играют другие дети
     Ребенку нравится наблюдать за играми других детей. Позвольте ему побыть
вместе с малышами его возраста и завести среди них друга.
     Слушаем магнитофон
     Дети неодинаково реагируют на разный темп музыки. Понаблюдайте за своим
малышом: будет  ли  он двигаться,  следуя быстрому  ритму, или  успокоится и
заснет при звуках спокойной, тихой мелодии.
     Игрушки, с которыми можно играть
     Дети  любят играть, находясь в  разных положениях  -сидя или стоя. Если
ваш  малыш учится  стоять,  уберите с  детского столика бьющиеся  предметы и
вместо них разложите его любимые игрушки.
     Имена игрушек
     Пусть  ребенок  играет с  игрушками, имеющими  простые названия: чашка,
телефон, кукла, котенок, ложка, собака, кубик, погремушка, банан, клоун.

Время игр

Новые открытия
     Покажите малышу картинки
     Вырежьте из журнала  большие  картинки с изображением телефона, собаки,
самолета, ложки, плюшевого мишки.
     Наклейте  их  на листы плотной бумаги,  так  чтобы получилась книжечка.
Посадите малыша к себе на колени и "почитайте" ему.
     Кукла в зеркале
     Пусть малыш  исследует  отражения  в  зеркале. Покажите  ему  тряпичную
куклу, а затем обратите его внимание на ее отражение. Понаблюдайте, будет ли
ваш ребенок сравнивать настоящую куклу с ее двойником.
     Игрушки, которые могут реагировать на действия ребенка
     С каждым днем ваш  ребенок  все больше  понимает,  что может  влиять на
окружающие  предметы. Постарайтесь  найти для  него  игрушки,  которые могут
реагировать на его действия -- пищать, растягиваться, выскакивать и т. д.
     Падающий шарик
     Ваш  ребенок  уже  умеет  хорошо  сидеть,   и  ему  нравится  играть  с
предметами,  которые  легко  падают.  Попробуйте  уронить  шарик  в  большую
жестяную  банку. Чтобы  малыш  не  поранился,  оббейте  острые  края  банки.
Поднимите руку ребенка  над банкой, и пусть он уронит туда шарик. Незнакомый
звук  вызовет у него любопытство,  и  ему захочется проделать  это еще  раз.
Вскоре ваша помощь ему совсем не понадобится.
     Развитие координации
     Как сохранить равновесие
     Попробуйте  посадить малыша на  низкий  стульчик.  Повесьте или держите
перед  ним  интересную  игрушку.  Когда  он захочет  дотянуться до нее,  ему
придется балансировать на стуле, чтобы сохранить равновесие.
     Покачайте малыша вверх и вниз
     Слушая  песенку,  малыш будет заранее смеяться в ожидании  предстоящего
"прыжка".
     Игра с надувным мячом
     Подвесьте к потолку большой надувной мяч, так чтобы  малыш мог  до него
дотянуться. Он с  удовольствием будет ударять по мячу  и  наблюдать,  как он
раскачивается.
     Перетягивание каната
     Поиграйте с  малышом в  "перетягивание  каната".  Пусть он возьмется за
один конец шарфа, а вы осторожно потяните за другой. Ребенку понравится  эта
веселая игра.
     Принятие решений
     Игрушка с тесемкой
     Обвяжите тесемкой голову  тряпичной куклы или клоуна. Покажите  малышу,
как нужно дергать за веревочку, чтобы игрушки могли "танцевать".
     Маленькие мячики
     Дайте  малышу  несколько маленьких резиновых мячиков. Теперь, когда его
большой палец двигается свободно, он может легко играть с ними.
     Стукнем друг о друга
     Покажите ребенку, как нужно стучать друг о друга двумя игрушками. Пусть
он попробует повторить ваши движения.
     Спрятанная игрушка
     Сожмите  в ладони игрушку, так чтобы ребенок услышал  писк. Спрячьте ее
под одеяло на глазах у малыша, и пусть он попробует найти ее.
     В какой руке?
     Спрячьте в руке маленькую интересную игрушку. Откройте ладонь, покажите
ее  малышу и тут же закройте обратно. Пусть он поищет спрятанную игрушку. Вы
поможете ребенку узнать, что  если предметы не видны, то это не значит,  что
они исчезают насовсем, похлопайте в ладоши, когда он найдет пропажу. Начните
игру сначала, и если малышу будет трудно самому обнаружить игрушку, покажите
ее еще раз.

Повседневные дела

Время купания
     Плавающие игрушки
     Опустите в  детскую  ванночку  несколько  маленьких  забавных  игрушек.
Каждый  раз, когда в руках у малыша  окажется одна из них, рассказывайте ему
историю об этом персонаже.
     Плавание на спине
     Наполните ванночку  на  5-- 10 сантиметров, положите  малыша на спину и
понаблюдайте за тем, как он будет шевелить ручками и ножками.
     Игрушка для переодевания
     Если ваш ребенок не любит переодеваться, держите на пеленальном столике
игрушку, которая могла бы развлечь его.
     Пойте малышу песенки
     Купая и переодевая малыша, напевайте ему незатейливую песенку.
     Вот как мы моем наши ножки,
     Наши ножки, наши ножки,
     Вот как мы моем наши ножки
     Рано по утру.
     Продолжайте петь:  моем  наше  личико, меняем пеленки,  целуем животик,
здороваемся и т. д.
     Чашка в ванне
     Если ваш ребенок не умеет пить из  чашки и больше  проливает, чем пьет,
дайте ему в  ванночку  чашку, и пусть он играет с ней. Он может наполнять ее
водой, выливать, переворачивать, не боясь испачкаться.
     Время кормления
     Во  время  кормления  давайте  ребенку  в руки  небольшие кусочки  еды,
например нарезанную кубиками морковь, кусочки хлеба, сыра.
     Рисунки пальцем
     Вылейте  немножко йогурта  на  детский столик, за  которым малыш обычно
ест, и пусть он размазывает его пальцами.
     Дайте малышу спагетти
     Ребенок с удовольствием будет разрывать на кусочки вареные макароны или
спагетти.
     Без посторонней помощи
     Дайте  малышу  самому подержать  рожок,  но  не  настаивайте,  если  он
отказывается   взять   его.  Некоторые  дети   еще   не   готовы   к   такой
самостоятельности.
     Время отдыха
     Почитайте малышу книжку
     В этом  возрасте уже можно начинать  читать  детям книги. Выберите  для
своего малыша книжку с твердыми страницами и яркими картинками. Посадите его
себе  на  колени,  так  чтобы  ему   было  удобно.  Переворачивая  страницы,
показывайте картинки и рассказывайте о том, что на них изображено: "Посмотри
на этого малыша и потрогай его". Постарайтесь закончить  занятие до тех пор,
пока  ребенок  не  начал  капризничать.   Чтение   должно   доставлять   ему
удовольствие и радость.
     Выключаем свет
     Прежде чем  выключить  перед  сном свет, скажите  малышу: "Свет погас".
Через некоторое время ребенок поймет, что это означает.

8 месяцев

Практические советы

У  вашего малыша должна  быть  своя  "библиотечка".  Удивительно, но  в
восемь месяцев  дети уже проявляют интерес  к книгам.  Особенно им  нравятся
такие книжки, как "Погладь кролика" или "Телефон", но хорошо, если в детской
"библиотеке" будет разнообразие. Есть книги, где во  всю страницу  изображен
всего один персонаж  или предмет; такие картинки помогут вам научить  малыша
новым  словам.  Картинки  других  книг  изобилуют  деталями, многочисленными
"героями", и  тут  у вашего ребенка есть возможность выбрать, кто ему больше
нравится. А еще есть книги,  где каждая  картинка сопровождается коротеньким
стишком.

Время игр

Новые открытия
     Гости! Гости! Гости!
     Восьмимесячные  дети по-разному  реагируют  на  незнакомые  лица.  Есть
малыши, которым хочется пообщаться, "поговорить" и со взрослыми  и с детьми.
Но  в этом же возрасте  некоторые дети начинают  бояться чужих. Желая помочь
такому ребенку, постарайтесь, чтобы он почаще бывал в обществе разных людей.
     Игры с телефоном
     Предложите малышу "поговорить" по телефону. Можно  дать  ему игрушечный
аппарат, а лучше.настоящий,  отключив его от  сети. Ребенок с  удовольствием
подержит трубку и "поговорит" в нее.
     Внимание к разным звукам
     Обращайте внимание ребенка на разные звуки, всегда называя их источник:
телефон, дверной звонок,  папины шаги, дождик, вода, текущая  из крана,  лай
собаки и т. д. Реагируя на  звуки, маленький  человек учится слушать,  а это
очень важно для развития речи.
     Звуки, которые малыш слышит во время прогулки
     Возьмите  ребенка на прогулку, устроив его в обычной или легкой  летней
коляске.  Если  по  дороге вы увидите  птичку,  услышите  звук  пролетающего
самолета  или  лай подбежавшей собаки,  порадуйтесь  вместе с ребенком  этим
встречам.  Покажите  малышу "объект"  и назовите его. "Это самолет. Самолет.
Ну-ка,   посмотри,  где  самолет?"   Ребенок   научится  смотреть,  куда  вы
показываете,  и  слова  постепенно  начнут у  него ассоциироваться  с  этими
восхитительными предметами, умеющими летать и бегать.
     Поиграйте со шляпой
     Дайте малышу вашу шляпу, пусть он постарается самостоятельно надеть ее.
Отыскивая собственную головку, ребенок больше узнает о самом себе. Поиграйте
таким  образом  с  разными  шляпами или даже с круглой  пластмассовой вазой.
Пусть этот модник  полюбуется на себя  в  зеркало  --  собственное отражение
вызовет у него восторг.
     Разные "языки"
     У  восьмилетнего  малыша  появляется  интерес  к  животным.  Дайте  ему
рассмотреть   разных   пластмассовых   зверей,   расскажите,  кто   это,   и
продемонстрируйте, какие звуки они издают: "Собачка говорит: "гав, гав"! Где
у нас собачка?"
     Форма для пирога с овсяной крупой
     В форму для пирога насыпьте  овсяной крупы и дайте ее сидящему на траве
малышу. Ему понравится разме-
     шивать крупу рукой или просыпать крупу сквозь пальчики.
     Как улучшить координацию движений
     Поприседайте вместе с ребенком, напевая при этом какую-нибудь песенку:
     На лужайке прыгал зайка.
     Вместе с ним барсук играл.
     Тигр, нежась на лужайке,
     Никого не обижал.
     Пойте быстро, потом медленно, громко, потом тихо.  Покачайте ребенка из
стороны в сторону, вверх-вниз.
     Прогулка "тележкой"
     Когда  ваш  малыш  лежит на  животе, возьмите  его  сзади  за  ножки  и
приподнимите на 5 --  10  сантиметров от  пола (или от земли). Пусть ребенок
попробует пройти немножко на руках.
     Игра "в прятки"
     Малыши любят игры,  в  которых нужно прятаться и искать.  Спрячьтесь за
стулом,  и пусть ребенок, подползая,  попробует вас найти. Потом пусть малыш
сам попробует спрятаться, а вы его ищите.
     Как пробраться над, под и через
     Передвигаясь по дому ползком или  уже  на  ногах, ребенок обнаруживает,
что  его  тело  и все окружающие предметы имеют  определенные  размеры.  Ему
хочется узнать, подо что можно подползти, через что перелезть, до чего можно
дотянуться. Чем  больше  у ребенка подобного  опыта,  тем больше он узнает о
размерах  своего  тельца  и о  пространстве.  Помогите экспериментам  вашего
малыша, предложив ему пролезть через узкий проход и  под столом, перебраться
через гору подушек.
     Качающийся ребенок
     Покачайте ребенка на  руках,  на качелях или посадите себе на колено, и
пусть он покатается "верхом" вверх-вниз.
     Такие   игры   развивают   чувство   равновесия,   и   малыш   начинает
контролировать свои движения.
     Заберись и достань игрушку
     Если в  вашей  квартире есть лестница или ступеньки, используйте их для
того, чтобы потренировать ребенка. Если  ваш малыш  находится около лестницы
или на ступеньке, то положите яркую игрушку на ступеньку выше.
     Большинство детей любит  лазать по  лестнице, поэтому  легче научить их
забираться, чем попытаться удержать  от этого  занятия.  Потрудившись, малыш
будет особенно  рад  игрушке, однако не забывайте, что на ступеньках ребенок
должен быть под постоянным наблюдением взрослых.
     Решение проблем
     "Делай, как я"
     Поиграйте с ребенком в "делай, как  я".  Бейте в "барабан",  хлопайте в
ладоши, машите рукой, дуйте, "дирижируйте  оркестром", пусть малыш повторяет
ваши движения.
     Ложка -- инструмент
     Дайте  ребенку  деревянную  ложку  и  разные  предметы,  которые  можно
подвергнуть  "битию":  плоскую   формочку  для  пирога,  сложенную  бумажную
салфетку, журнал. Покажите малышу,  как  колотить ложкой по их  поверхности.
Это занятие очень понравится ребенку, и  он почувствует разницу в  звуке и в
ощущениях в зависимости от объекта.
     Разрушаем "башню"
     Постройте  "башню"  из  кубиков  и  покажите  малышу, как  толкнуть ее.
"Башня"  рухнет,  а  вы  сокрушенно прокомментируйте  ее  падение: "Ох,  все
обвалилось!" Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от сознания, что он
такой сильный и может производить такой замечательный эффект.
     Чашка вверх дном
     Положите на стол чашку  вверх дном. Посмотрите, сможет ли ребенок взять
ее за ручку и правильно поставить. Если малыш выполнит эту задачу, значит, у
него есть понятие о том, в каком положении должны находиться предметы.
     Положите игрушку на салфетку
     Когда ребенок сидит  на своем высоком стульчике, положите  перед ним на
салфетку какую-нибудь небольшую игрушку,  но  так,  чтобы  он не мог до  нее
дотянуться. Когда ребенок потянет к себе салфетку, игрушка окажется у него в
руках. Если он справится с задачей, это будет свидетельствовать о том, что у
     малыша появилось новое представление о предметных соотношениях. Ребенок
усвоил, что один предмет может находиться на другом. Если вы держите игрушку
слегка над салфеткой, а ребенок все-таки тащит  ее к себе,  ясно, что он еще
не совсем понимает, что к чему.
     Игрушка под одеялом
     На  глазах у ребенка спрячьте под одеялом  какую-нибудь игрушку.  Пусть
малыш сам приподнимет одеяло и  найдет ее там.  Ребенок еще только  начинает
понимать, что предметы, если их чем-то накрыть,  не исчезают, а остаются  на
своем месте, и для него в такой игре присутствует элемент неожиданности, что
вызовет неописуемый восторг.
     Кастрюльки и сковородки
     Кастрюльки  и сковородки  доставляют  малышу  больше удовольствия,  чем
любые  купленные  в  магазине   игрушки,  особенно  если  эти  кастрюльки  и
сковородки
     блестят.  Покажите  ребенку,  как  закрыть  кастрюльку  крышкой,  пусть
попробует  это сделать сам. Если он успешно справится с делом, дайте ему две
разные кастрюльки и крышки  к ним и понаблюдайте,  сообразит ли малыш, какая
крышка от  какой кастрюльки. Еще можно позабавить любознательного человечка,
спрятав  в кастрюльки какие-нибудь интересные предметы.  Пусть он,  открывая
крышки, ищет свой  "сюрприз".  Если вы ничего  не имеете  против  небольшого
шума, покажите ребенку, как бить крышкой о крышку.
     Сделайте коробку для игрушек
     Для  хранения  детских  игрушек  можно  приспособить  большую картонную
коробку. Это удобно и, кроме того,  доставит ребенку большое удовольствие. В
стенках коробки прорежьте большие отверстия, обклейте ее красивой бумагой. В
коробку  сложите  игрушки  и  закройте ее.  Теперь  пусть  малыш постарается
достать свои игрушки через отверстия.  Игрушки  имеют  разную форму и, чтобы
вытащить их, ребенку каждый раз придется решать новую задачу.
     Игрушки в вазе
     Большая пластмассовая  ваза  с  круглым  донышком внесет разнообразие в
детские  игры. Малыш может одной рукой держать  вазу, а другой  складывать в
нее  маленькие  шарики  или мячики. Если  ваза  не слишком  устойчива,  игра
становится еще увлекательнее.
     Формочка для кексов
     Играя с  таким предметом, как форма для кекса,  ребенок  впервые сможет
получить  некоторое понятие о  счете.  Возьмите форму и  в каждое углубление
положите теннисный мячик, пусть малыш по очереди вынимает мячики и кладет их
обратно.
     Прозрачные и непрозрачные барьеры
     Когда  ребенок научился играть в разнообразные "прятки", попробуйте еще
один  вариант.   Положите  игрушку  за  каким-нибудь   прозрачным  барьером.
Понаблюдайте, что будет делать  ребенок. Попытается  ли он  достать  игрушку
прямо, сквозь барьер, или обойдет преграду?
     Как высыпать кукурузные хлопья
     Положите   в  пластмассовую   бутылку   немного   кукурузных   хлопьев.
Понаблюдайте, сможет ли малыш перевернуть бутылку и поесть вкусненького.
     Как найти картинку
     Наклейте  на  плотный  картон  яркую  картинку.  Поверните  картонку  в
вертикальном  положении,   так  чтобы  малыш  не  смог  видеть  изображение.
Понаблюдайте, поползет ли он вокруг картона, чтобы найти пропавшую картинку.
     Игра с пасхальными яйцами
     Положите пластмассовые пасхальные  яйца в коробочку для яиц. Передвигая
яйца, малыш получит свой ранний урок в арифметике.

Повседневные дела

Время кормления
     Для малыша, у которого растут зубки
     Сделайте  для вашего ребенка  леденцы  из  сока. (Для  этого существуют
специальные  формочки   с   пластмассовыми  палочками.)  Ребенок   будет   с
удовольствием облизывать и прикусывать леденец, помогая вам держать палочки.
Некоторым детям нравятся замороженные бананы.
     Покатать машинку можно и в ресторане
     Если вам пришлось взять малыша в ресторан, усадите  его там  на высокий
детский стульчик со столиком  и покажите, как  можно поиграть  с  машинкой и
покатать ее туда-сюда по поверхности детского столика.
     Время купания и обтирания
     Пойте песенку во время купания
     Когда  ваш  малыш  сидит  в  ванночке  и  вы  моете   его,  спойте  ему
какую-нибудь простенькую песенку.
     Положите в ванночку лодочку
     Превратите коробочку  из-под масла в банную игрушку -- коробочка станет
лодочкой,  и,  положив в  нее маленький  резиновый мячик,  опустите  в воду.
Сначала малыш будет с удовольствием разглядывать мячик "в лодочке", а  потом
постарается его схватить.
     Охота за своим пальчиком
     Обвяжите  пальчик   на  ножке  ребенка  яркой  ленточкой.  Малыш  будет
увлеченно возиться, стараясь снять ленточку.
     Самообслуживание
     Дайте  ребенку  купальную  тряпочку или губку. Вскоре он начнет  делать
попытки самостоятельно помыть свои ручки, животик или ножки.
     Время отдыха
     "Осязательные" картинки
     Сделайте "осязательные"  картинки из  различных  материалов  и  тканей.
Можно взять кусочки плюша,  атласа, резинового коврика -- все это  интересно
потрогать  и пощупать. Пусть малыш перед сном  "почитает"  свою осязательную
"книжку".
     Части тела
     Изобразите  на  куске  картона очертания  фигуры ребенка.  Над  разными
частями  этой  фигурки  (руками, головкой, плечами, ступнями,  коленками или
животиком)  аккуратно  приклейте или  пришейте кусочки  ткани.  Теперь можно
поиграть в  новую игру  типа "пряток".  Когда малыш поднимает  ту или другую
занавесочку, называйте открывшуюся "часть тела". Со  временем ребенок начнет
сам узнавать, где головка, а где ножки, и тогда будет играть самостоятельно.

9 месяцев

     Девятимесячный ребенок не принимает всерьез слово "нет" - для него весь
дом представляется большой волшебной  игрой. Ему хочется  все исследовать  и
потрогать,  поэтому  вам,  учитывая  это,  перед  детским  нашествием  нужно
проверить  все  содержимое  дома на устойчивость. Любую  комнату, в  которой
ребенок  может  оказаться  один или  с  родителями, занятыми  другим  делом,
следует тщательно "прочесать".
     Необходимо  подумать  не  только  о  том,  что  может  сделать  ребенок
"сейчас",  но  также  и  о том, что  он научится  делать через месяц:  какие
шкафчики  и  ящики он  попробует открыть,  з'а какие провода потянуть, какие
безделушки ему захочется исследовать и бросить на пол, где они, естественно,
разобьются.
     Обходя свой дом  в поисках опасных мест, в то же время подумайте, какие
вещи  могут  пригодиться  для  детских  игр.  Устройте так,  чтобы  в каждой
комнате,  где вы с ребенком будете проводить  время,  был  бы для него запас
игрушек   или  других   предметов,  подходящих   для  игры.  Родители  часто
предоставляют во владение своему малышу низко расположенную полочку в кухне,
какой-нибудь ящик в своей спальне и корзинку в гостиной, наполненную вещами,
которые могут заинтересовать ребенка и которые он не сможет поломать.
     Если  у  вас  есть  время  спокойно  посидеть  и  поиграть  с ребенком,
обязательно дайте ему возможность самому  начать игру. Если малыш обнаружит,
что  в  доступной  корзине  много   новых  и  интересных  предметов:  ключи,
видеокассеты,  сухофрукты, бигуди и т. п., это  может вызвать у него желание
поиграть  --  передать  вам  какую-нибудь  вещь,  чтобы  тут же  получить ее
обратно.

Время игр

     Новые открытия
     Позвони в колокольчик
     Дайте ребенку колокольчик и покажите, как в него звонить.
     "Осязательная" игра
     Дайте вашему малышу коробочку с различными кусочками ткани, которые ему
будет  интересно трогать. Обязательно положите туда лоскутки грубой, жесткой
материи и гладкой, шелковистой.
     В   хорошо  подобранный  набор  можно  включить   маленький   квадратик
линолеума,  игральную карту,  большую пробку, кусочек бархата или  атласа  и
губку.  Вынимая  из  коробки  кусочки этих  предметов  и вкладывая  их  туда
обратно, ребенок начинает различать материалы осязательно.
     Переверните игрушки
     Разложите перед ребенком игрушки, перевернув их вверх ногами (надример,
плюшевый медвежонок  окажется  стоящим  на  голове  и  т.  д.).  Посмотрите,
исправит ли малыш "положение" своих друзей.
     Липкая лента
     Приклейте кусочек  липкой  ленты  к  тыльной  стороне  детской  ладони.
Ребенку будет интересно отрывать эту ленту.
     Шляпа на голове ребенка
     Когда малыш  сидит перед  зеркалом, наденьте ему  па голову  шляпу. Ему
понравится наблюдать за своим отражением, снимающим шляпу.
     Улучшение координации
     Поиграйте с ребенком в ладушки
     Поиграйте  с  вашим  ребенком  в  "ладушки".  Помогите ему  похлопать в
ладоши, а потом  спрячьте  сто  ручки под  одеяло.  Малыш будет  с интересом
наблюдать, как его ручки исчезают и снова появляются.
     Покатайте мячик
     Покатите мячик к ребенку и, когда малыш вернет его вам, отправьте мячик
снова к нему. Предложите другим членам семьи  присоединиться к вам. Для этой
цели лучше всего подходит мягкий мячик.
     Как сесть на пол
     Если ребенок научился  подтягиваться и подниматься на ножки, держась за
что-нибудь, но  еще не знает, как ему обратно сесть,  помогите вашему малышу
протяните  ему конец  полотенца  или  какой-нибудь палки;  так  вы облегчите
ребенку возвращение в сидячее положение.
     Дайте ребенку "пирамиду"
     Если ребенок  хоть один  раз надел  "кольцо" на стержень  пирамиды,  он
будет делать  это  снова и  снова  Игру  можно сделать  еще интереснее, если
стержень качать из стороны в сторону.
     Игрушки в прозрачной коробке
     Положите  игрушки  в  прозрачную  пластмассовую  коробку.  Пусть  малыш
попытается  снять крышку. Если  это  у него не  получается, сами приоткройте
крышку и снова дайте ребенку коробку - пусть продолжит свои старания.
     Перевернутая кастрюлька
     Опрокиньте кастрюльку  вверх дном  и дайте  ее  ребенку.  Понаблюдайте,
сообразит ли он, как нужно ее пе-
     ревернуть.  Ваш  ребенок  уже  многое  знает о  том,  как  должны  быть
расположены предметы.
     Поиграйте в "дай мне игрушку"
     Положите  в  коробку  три  разные игрушки.  Назовите одну из игрушек  и
попросите  ребенка  дать ее вам. Если он  сделает это правильно,  изобразите
шумный восторг.
     Вытягивание шарфиков
     Возьмите несколько  цветных шарфиков  и свяжите  их вместе.  Пропустите
шарфики  одним концом в картонную трубку, пусть малыш протащит через нее все
шарфики. Понаблюдайте, сможет ли ребенок запихнуть шарфики обратно в трубку.

Повседневные дела